Formation "Réflexes et Apprentissages"

Adultes

Cette formation se compose de 2 phases:

Phase 1: Découverte (3h)

Phase 2: Approfondissement (3h)

(la phase 2 ne peut se suivre qu'après la phase 1)

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Si vous souhaitez organiser cette formation dans votre établissement avec vos collaborateurs, merci de me contacter.

Présentation:

Cette phase permet de découvrir les réflexes archaïques, leur utilité, les parasitages qu'ils procurent lorsqu'ils ne sont plus équilibrés. L'approche pédagogique est volontairement ludique et motivante: beaucoup de choses sont déjà écrites sur le support de formation, la pratique est prépondérante.

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Objectif: Connaître, reconnaître et équilibrer des réflexes en lien avec les apprentissages

 

Programme:

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• Etude de 3 réflexes archaïques 

• Observation et échelle d'équilibrage des réflexes

• Ré-équilibrage de chaque réflexe

• Composition d'un programme quotidien de mouvements d'équilibrage

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Réflexes étudiés:

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• Réflexe Tonique Asymétrique du Cou

• Réflexe d'Agrippement de Robinson

• Réflexe spinal de Galant

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Matériel utilisé:

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• Sacs de grain

• Bagues de massage

• Plateau d'équilibre

 

Durée: 3h; généralement de 14h à 17h

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Pré-requis: Aucune condition préalable pour participer à cette formation

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Public:

• Vous êtes enseignant.e ou parent et souhaitez mieux comprendre et accompagner l’enfant dans son équilibre (cognitif, émotionnel, corporel) 

• Vous êtes orthophonistes, psychomotricien.ne.s, psychothérapeutes, psychologues, kinésiologues, ergothérapeutes, pédiatres, infirmières et vous sentez que des outils, tels que l’intégration des réflexes archaïques, seraient les bienvenus pour accompagner les personnes avec lesquelles vous travaillez

• Vous souhaitez acquérir des outils afin de prendre soin de vous ou de vos proches (enfants, adultes, seniors) et améliorer vos compétences émotionnelles, corporelles ou cognitives

• Vous souhaitez apprendre à mieux vous concentrer et rester en place, apaiser vos émotions, améliorer votre bien-être, vous sentir plus à l’aise dans votre corps

• Vous souhaitez mieux comprendre les réflexes archaïques et leurs implications dans les trois sphères émotionnelle, motrice et cognitive

• Vous êtes intéressé.e.s par la formation IMP (Paul Landon et Ludivine Baubry) mais souhaitez d’abord découvrir certains réflexes archaïques

• Vous êtes adulte et souhaitez être autonome pour améliorer vos compétences par l'intermédiaire de l'intégration des réflexes archaïques

• Vous êtes intéressé.e par la thématique 

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Présentation:

Cette phase permet de découvrir un nouveau réflexe archaïque mais également d'autres techniques associées. Elle permet aussi un retour sur expérience après avoir utilisé les compétences acquises dans la phase 1. C'est l'occasion de poser toutes les questions suite à ses expériences, pour aller plus loin, notamment dans un cadre professionnel !

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Objectif: Consolider les connaissances des réflexes en lien avec les apprentissages et approfondir en fonction des demandes personnelles

 

Programme:

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• Retour d'expérience suite à la phase 1 de la formation

• Questions complémentaires des participants

• Etude d'un nouveau réflexe archaïque (observation, ré-équilibrage, programme quotidien) 

• Passage en revue d'autres réflexes archaïques utiles pour les apprentissages

• Focus sur le travail sur objectif

• Notions d'autres techniques utilisées en IMP (Intégration Motrice Primordiale)

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Réflexe nouveau étudié:

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• Réflexe Tonique Symétrique du Cou

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Matériel utilisé:

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• Sacs de grain

• Bagues de massage

• Plateau d'équilibre

 

Durée: 3h; généralement de 14h à 17h

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Pré-requis: Avoir participé à la phase 1 de la formation

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Public:

• Vous êtes enseignant.e ou parent et souhaitez mieux comprendre et accompagner l’enfant dans son équilibre (cognitif, émotionnel, corporel) 

• Vous êtes orthophonistes, psychomotricien.ne.s, psychothérapeutes, psychologues, kinésiologues, ergothérapeutes, pédiatres, infirmières et vous sentez que des outils, tels que l’intégration des réflexes archaïques, seraient les bienvenus pour accompagner les personnes avec lesquelles vous travaillez

• Vous souhaitez acquérir des outils afin de prendre soin de vous ou de vos proches (enfants, adultes, seniors) et améliorer vos compétences émotionnelles, corporelles ou cognitives

• Vous souhaitez apprendre à mieux vous concentrer et rester en place, apaiser vos émotions, améliorer votre bien-être, vous sentir plus à l’aise dans votre corps

• Vous souhaitez mieux comprendre les réflexes archaïques et leurs implications dans les trois sphères émotionnelle, motrice et cognitive

• Vous êtes intéressé.e.s par la formation IMP (Paul Landon et Ludivine Baubry) mais souhaitez d’abord découvrir certains réflexes archaïques

• Vous êtes adulte et souhaitez être autonome pour améliorer vos compétences par l'intermédiaire de l'intégration des réflexes archaïques

• Vous êtes intéressé.e par la thématique 

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